Kraków
29 - 30 maja 2026
Najbliższe wydarzenie
Bullying – przerwij krąg przemocy
Obejrzyj 45 min.
Co możemy zrobić, żeby szkoła była miejscem bezpiecznym?
Aż 62 proc. uczniów szkół ponadpodstawowych przyznało, że doświadcza bullyingu raz na jakiś czas, a 4 proc przynajmniej raz w tygodniu - wynika z najnowszych badań przeprowadzonych w Polsce. Z różnymi formami agresji styka się niemal codziennie jedna osoba na klasę i siedem osób na szkołę. O tym co możemy zrobić aby szkoła była miejscem bezpiecznym i jak przeciwdziałać przemocy wśród dzieci i młodzieży dyskutują eksperci z Uniwersytetu SWPS.
Data publikacji: 4.06.2025
Osoby eksperckie:
Karolina Malinowska
psycholożka, psychoterapeutka
Krzysztof Rzeńca
psycholog, prezes zarządu RESQL Sp. z o.o.
Posłuchaj również na:
Bullying to nie tylko agresja
Bullying przybiera różne formy: od fizycznego i werbalnego, przez wyśmiewanie i poniżanie, aż po pozornie „niewinne” milczenie, które wyklucza i rani, czyli bullying relacyjny. Jego ofiarą może być chłopiec, któremu codziennie odbiera się drugie śniadanie, i dziewczyna, o której krążą obraźliwe memy. Nawet drobne z pozoru działania mogą głęboko naruszyć poczucie bezpieczeństwa i godności, zostawiając trwały ślad w psychice. Dlatego tak istotne jest, by dorośli nie ignorowali sygnałów bullyingu w szkole, lecz reagowali stanowczo i z zaangażowaniem.
Bullying - skala problemu
Jak wynika z najnowszego raportu przygotowanego przez Uniwersytet SWPS, Fundację UNIQA i system zapobiegania przemocy rówieśniczej RESQL – „Obraz bullyingu w szkołach ponadpodstawowych” – aż 62 proc. uczniów szkół ponadpodstawowych przyznało, że doświadcza bullyingu raz na jakiś czas, a 4 proc. – przynajmniej raz w tygodniu. W przeliczeniu na liczby oznacza to, że w ramach przebadanej grupy, aż 656. uczniów idzie do szkoły ze świadomością, że padnie ofiarą przemocy.
Z rozmowy dowiesz się:
- Co mogą zrobić nauczyciele, wychowawcy, rodzice czy osoby wspierające szkołę, by realnie poprawić bezpieczeństwo uczniów?
- Czy szkoły dają młodzieży bezpieczną przestrzeń do mówienia o swoich doświadczeniach?
- W jaki sposób angażować uczniów w działania antyprzemocowe?
- Co zrobić, by mieli poczucie wpływu?
- Jakie szkoły najsprawniej radzą sobie z problemem przemocy rówieśniczej i co sprawia, że mają tak wysoką skuteczność?
Kampania "Przerwij krąg przemocy"
Uniwersytet SWPS, Fundacja UNIQA oraz zespół RESQL połączyli siły w projekcie „Przerwij krąg przemocy w swojej szkole” aby głośno i otwarcie mówić o zjawisku przemocy rówieśniczej . Chcemy uświadomić społeczeństwu skalę problemu, z jakim mierzą się nasze dzieci. Zależy nam, by przeciwdziałać przemocy poprzez oddanie w ręce szkół gotowego, sprawdzonego narzędzia, jakim jest system RESQL, stworzony przez wykładowców i naukowców z Uniwersytetu SWPS.
Wygraj darmowe wdrożenie RESQL w swojej szkole
Od dwóch lat organizujemy konkurs, w ramach którego co roku fundujemy darmowe wdrożenie systemu RESQL w 100 placówkach. Dziś system działa już w ponad 500 szkołach podstawowych i ponadpodstawowych w całej Polsce i swoim zasięgiem obejmuje blisko 300 tys. uczniów.
Osoby eksperckie
Karolina Malinowska
Psycholożka, badaczka, trenerka umiejętności psychospołecznych, a także coach i psychoterapeutka poznawczo-behawioralna. Brała udział w tworzeniu systemu RESQL, odpowiadając m.in. za badania wspierające projektowanie aplikacji oraz za scenariusze lekcji wychowawczych.
Krzysztof Rzeńca
Psycholog, broker innowacji w Centrum Transferu Wiedzy Uniwersytetu SWPS. Obecnie jest prezesem zarządu spółki spin-off Uniwersytetu – RESQL Sp. z o.o., która wdraża system zapobiegania przemocy rówieśniczej do szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych.
