Kraków
29 - 30 maja 2026
Najbliższe wydarzenie
Obejrzyj 41 min.
Jak budować zasoby i odporność psychiczną nauczycieli?
Przed nauczycielami stawiamy wielkie wyzwanie. Muszą być nie tylko biegli w swojej specjalności, ale także sprawnie przekazywać wiedzę uczniom o różnych potrzebach i w różnym wieku, jednocześnie wspierając ich rozwój i proces uczenia się. Złożoność tych wymagań, w połączeniu z warunkami pracy nauczycieli, czyni niezbędną ich zdolność do odporności psychicznej, czyli rezyliencji. Badania wskazują, że rezyliencja nauczycieli ma wpływ nie tylko na ich efektywność zawodową, ale również na zaangażowanie i sukcesy edukacyjne uczniów.
Data publikacji: 13.11.2023
Prelegentka:
Aleksandra Dopierała
psycholożka
Posłuchaj również na:
Z wykładu dowiesz się:
- Czym jest rezyliencja i od czego zależy?
- Jaki wpływ ma nauczyciel na budowanie własnych zasobów?
- Czy i w jaki sposób inne osoby pracujące w szkole oraz rodzice mogą wspierać odporność psychiczną nauczycieli?
- O co zadbać w systemie edukacji, żeby tę odporność budować?
***
Spotkanie odbyło się w ramach konferencji z cyklu „Dziecko → Nastolatek → Dorosły” poświęconej tematyce szeroko rozumianego rozwoju dziecka, organizowanej przez Uniwersytet SWPS, Wydział Psychologii i Prawa w Poznaniu oraz Centrum Badań nad Rozwojem Osobowości Uniwersytet SWPS.
Prelegentka
dr
Zobacz biogram na stronie Uniwersytetu SWPS
Aleksandra Dopierała
Doktor nauk społecznych w dyscyplinie psychologia, nauczycielka dyplomowana. Naukowo zajmuje się psychologią rozwoju człowieka, psychologią edukacji, a także rozwojem kompetencji społecznych i emocjonalnych.
