Siła różnorodności. Jak inkluzywność zmienia jakość pracy zespołów i szkoleń?

Inkluzywność nie jest wyłącznie wartością etyczną – to realne narzędzie zwiększające skuteczność działań zespołowych i efektywność uczenia się. W środowisku, w którym każdy czuje się zauważony, wysłuchany, bezpieczny, ludzie chętniej angażują się w pracę. Zespoły inkluzywne podejmują trafniejsze decyzje, są bardziej kreatywne i lepiej reagują na zmiany, bo korzystają z różnorodnych perspektyw. Inkluzywność jest więc kluczowym elementem jakości – zarówno w obszarze zawodowym, jak i w edukacji.

Data publikacji: 12.01.2026

W rozmowie biorą udział:

Monika Pieczyńska-Modrzejewska

menedżerka ds. inkluzywności i komunikacji

Sławomir Prusakowski

psycholog, trener biznesu

Posłuchaj również na:

Z rozmowy dowiesz się:

Jak inkluzywność i różnorodność rozumieć w praktyce?
Jak zbudować w firmie bezpieczne, otwarte środowisko do rozwoju?
Co dziś znaczy „być liderem” – i jak bardzo różni się to od modelu sprzed dekady?
Jak rozwijać i mierzyć inkluzywność jako kompetencję liderską?
Jakie moduły w ramach Szkoły Trenerów Uniwersytetu SWPS wspomagają te działania?

***

Dowiedz się, jak uwzględniać szczególne potrzeby związane z płcią, orientacją, wiekiem, pochodzeniem, neuroróżnorodnością czy niepełnosprawnością. Weź udział w szkoleniu „Inkluzywność na zajęciach. Stwórz przestrzeń do rozwoju dla wszystkich!” w ramach Szkoły Trenerów Uniwersytetu SWPS.

Ekspertka

Monika Pieczyńska-Modrzejewska

Ekspertka w dziedzinie różnorodności, równości i inkluzywności (DEI) z certyfikacją Cambridge Judge Business School i blisko 20-letnim doświadczeniem w zarządzaniu zespołami w branży medialnej. Absolwentka Szkoły Trenerów Uniwersytetu SWPS, studiów MBA oraz programu Executive Education w MIT Sloan School of Management.

Prowadzący

Sławomir Prusakowski

Psycholog i trener biznesu, absolwent psychologii na Uniwersytecie Opolskim. W kręgu jego zainteresowań naukowych znajdują się zagadnienia takie jak prokrastynacja, wypalenie zawodowe, zaangażowanie w pracę, psychologia organizacji.

Zobacz biogram