Zespoły wielokulturowe i wielopokoleniowe. Jak nimi zarządzać?

Dynamiczne zmiany społeczno-gospodarcze wymagają od przedsiębiorców większej niż kiedyś otwartości i elastyczności. Wdrożenie odpowiedniej polityki zarządzania różnorodnością może zapewnić firmie prawidłowy rozwój i przynieść wiele korzyści. Różnice między pracownikami dotyczące wieku, płci czy pochodzenia etnicznego mogą się okazać źródłem przewagi konkurencyjnej. Różnorodność zespołu to większa kreatywność i innowacyjność w pracującej razem grupie, ale czy tylko?

Data publikacji: 1.04.2021

W rozmowie biorą udział:

Daniel Adamski

socjolog, konsultant HR

Nina Pusek

Global Diversity & Inclusion Manager

Justyna Sarnowska-Wilczyńska

socjolożka

Posłuchaj również na:

Z rozmowy dowiesz się:

Czym jest różnorodność społeczna i jak ją traktują współczesne organizacje?
Co się zmieniło w ostatnich latach?
Czego dziś brakuje i o czym się zapomina?
Jak różnorodność wpływa na efektywność zespołu?
Jakie konsekwencje dla pracy zespołowej ma różnorodność pokoleniowa?
Jak na współpracę w zespole wpływa różnorodność etniczna i płciowa?
Jakie stereotypy związane z zarządzaniem różnorodnością funkcjonują w organizacjach i jak z nimi walczyć?
Jak tworzyć i wdrażać skuteczne strategie zarządzania różnorodnością?

Osoby eksperckie

Daniel Adamski

Socjolog, dziennikarz i italianista z kilkunastoletnim doświadczeniem w zarządzaniu wielopokoleniowymi zespołami w międzynarodowym środowisku. Pracuje jako konsultant HR, szkoleniowiec i wykładowca akademicki. Bada kultury organizacyjne i wdraża zmiany wspierające zarządzanie różnorodnością, ze szczególnym uwzględnieniem różnic generacyjnych.

Nina Pusek

Prowadzi globalny program zarządzania różnorodnością w Bacardi, budując włączające miejsca pracy, gdzie każdy członek zespołu jest ceniony za to, kim jest, co robi i kim może się stać. Od lat zajmuje się Diversity & Inclusion – w tym obszarze obejmowała różne role w branżach FMCG, telekomunikacji i edukacji.

Prowadząca

Justyna Sarnowska-Wilczyńska

Socjolożka, adiunkt w Instytucie Nauk Społecznych, koordynatorka Ośrodka Młodzi w Centrum LAB, absolwentka Interdyscyplinarnych Studiów Doktoranckich Uniwersytetu SWPS. Jest badaczką w projekcie „ULTRAGEN: Wchodzenie w dorosłość w czasach ultra-niepewności: międzypokoleniowa teoria «rozedrganych» tranzycji”.

Zobacz biogram